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孩子六年级期末考试平均分才93分，下半年初一学习能跟的得上去吗？很担心？
六年级93分的平均分不算差的。能不能跟上不是看这个成绩，而是看孩子的学习能力。我当年小升初的时候也大概是这个分数，但是不影响初中的学习。
如果您实在担心，那么可以试着让孩子提前预习一下，看看孩子的接受力。预习的方法不难，提前看一下课本，试着完成课后练习即可。如果想深入一点，那么就买本参考书来练习即可。注意这个参考书是要带有例题和总结那种，不是简单的习题册哟。
一般来说，这个时期的孩子，需要有一定的自学能力了。而预习就是锻炼孩子的最佳时机。我建议您让孩子从一个喜欢的科目开始，一般预习2-3个科目为好。
要想孩子上学之后不用补课，做好预习是比较好的。我建议上了初中之后都采用超前学习的方式，因为超前学习了，如果不会，那么上课可以听讲。如果会了，那么就多刷题。
其实知识不难，难的是孩子能否静下心来学习。所以您说的成绩，其实不是主要因素。因为这个成绩其实不算差，虽说不是顶尖，但是绝对不是差生。现在重要的是培养孩子的学习能力，让孩子能够静心学习。
当然，除了学习之外，让孩子多参加户外活动也是有益的。通过体育锻炼来提高孩子的意志力，让孩子变得更坚韧。同时，多给孩子找一些榜样，让孩子找到学习的方向也非常有必要。在此提醒家长一下，尽量不要让孩子接触手机游戏，沉迷手机或者电脑都会严重影响孩子的学习。而手机，绝对是最大的隐患。
昨天跟一位初中一线老师聊天，谈起初中孩子是否会发生洗牌现象，他的回答是肯定的。他给了一个最典型的案例：他们班一个孩子，小升初语数外三门课程总分为260+，升入初一后，这个孩子异常用功，初一（上）和初一（下），两次期末考试在年级都是名列前茅的水准。考过了很多小升初考分在280+，甚至290+的孩子。
孩子刚上完初一，以他们班为例，小升初280+的升入初一后如何呢？初一（上）这些孩子的优势基本还能延续，但到了初一（下），这些孩子的优势渐渐就不太明显了。有几个小升初考分270+的在初一（下)的期末考试中，都冲到了非常靠前的位置。
这说明了什么呢？小学的成绩优势不会自动延续到初中，同样，小学的成绩劣势也如此，不会自动延续。任何一个阶段都会有重新洗牌现象，前提是学习态度要足够端正，学习要足够努力，学习方法正确恰当，家长孩子积极上心，成绩逆转就是很容易的事。
那么，如何实现成绩逆转呢？我觉得主要抓住以下几点：
第一，寒暑假很关键，利用寒暑假进行知识上的温故而知新，包括针对旧知识薄弱点的夯实和巩固，针对新知识的提前预习和熟悉。
第二，学习方法很重要。在中国应试教育体制内，摸索应试教育的套路，探索事半功倍的学习方法，帮助孩子寻求应试教育的破解之道很关键。这个环节包括学习技巧，参考书的选择，考试应对，有效的时间管理等。关于这一点，有兴趣的家长可参看我的“家有初中生”专栏，都是在教育孩子的过程中摸索出来的实战经验，很多家长借鉴后评价都比较有效正面。
第三，心态调整好很重要。在培养孩子的过程中，家长要谨记：“心急吃不了热豆腐”，家长越焦虑，越不可能培养出一个优秀的孩子。家长心态平和，懂得肯定和赞美孩子，给孩子信心、支持和陪伴，是培养优秀孩子的第一步。
我自己培养孩子的心得体会，以上三点最重要，以上三点抓住了，孩子一般就不会太差。
谢邀。孩子六年级期末考试平均分才93分，下半年初一学习能跟得上去吗？很担心。“凡事预则立，不欲则废。”只要做好准备，用实际行动来充实自己，心里就会越有底气，着急和害怕是因为心里没底，不知道具体该做些什么，从哪儿使劲儿，下面我就从几个方面来具体说一下小升初应该做好哪些准备工作，家长如何帮助和陪伴孩子平稳度过。
第一，小学和初中，最大的区别就是学习方法和学习习惯不同。
这一点在思想意识上要特别引起注意。小学期间孩子学习可以说是被动型的，老师跟的比较紧，一个章节讲完，老师反复的考，反复的练。没有跟得上学校的节奏的，老师一般都要求家长配合，回去再巩固复习检查抽查。考试之前老师也领着大家逐一复习。
初中阶段要把这种被动学习变为主动学习，凡是老师讲过的内容都要求自己回去复习巩固。如果还是等着老师来监督督促，那么将越欠越多，最后等来的就是不及格。
有很多的家长都担心孩子学不会，听不明白，其实根本上是没有掌握学习的方法，没有养成良好的学习习惯。那么什么才是良好的学习方法呢？就是要日清日结，每次老师讲完一个章节，每个科目，都要及时的掌握和巩固复习，不能等积累的太多了，在听不懂的时候再去补，那个时候就已经晚了。所谓小洞不补，大洞吃苦，窟窿比较小的时候及时补救，还有很多的方法能够弥补，如果窟窿大了，就很难补了，因为你欠的，只是欠的内容越来越多，即便是请专门1对1的老师给你补，也需要有一个过程，因为你落的知识，也不是一天两天落下的，所以补的这个过程将更难。
第二，必须勤奋努力。
小学期间基础知识文化课的只是章节都比较安排的比较比较少，比较慢，就是反应灵活，稍微下点心思的孩子，仅仅在老师讲课的时候，认真的听讲，甚至有的孩子都不用太认真的听，学习成绩都能过得去。但是这并不是一件好事儿，这就给一些孩子造成了一种假象，他就认为我不用怎么努力，下功夫学习，我就能取得一个好的成绩，如果抱着这种思想上了初中继续这样的话，那么你会输得很惨。因为初中不仅学习的节奏快，知识点也非常的多大意的孩子往往顾此失彼。
就拿英语来说，小学期间需要掌握的词汇量比较少，每节课三五个英语单词，一般的孩子都能掌握，但是上了初中要求掌握的词汇量多，必须要下一定的功夫才能记住，而且掌握英语的词汇量都需要反复一个积累的过程，如果就简单的看一两眼，那么过两天肯定又会忘了，其他的科目也是一样，所以初中阶段的学习都是要下一番功夫的。都是要一步一个脚印，踏踏实实的打基础。
第三，家长尽可能和孩子多交流。
初中阶段政治孩子的青春期，孩子认为自己长大了，可以独立了，但是他们的很多想法，还是比较片面缺乏周全的考虑，但是又听不进去家长的劝告，如果这个时候跟孩子硬来的话，往往适得其反，所以平时在生活当中我们就尽可能的跟孩子多交流，注意他的思想，一时的动向，发现有问题的时候及时引导。如果平时跟他沟通的少，都不知道他的想法，那么就要提高警惕了。
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