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男孩子，初一成绩不理想，想在暑假里复习初一预习初二，有什么经验吗？
关键是孩子心理的想法，是不是真的想改变，下定决心去学习，如果不下定决心，找再好的老师，补再多的课也无用。
这个时候家长要和孩子静下心来，好好的聊一聊，沟通一下，了解孩子的内心世界，以及孩子的爱好和特长，对症下药。让孩子在学习的同时，也感受到快乐和家长对他的关心。有时候我觉得多陪伴一下孩子，非常有必要。
要想让孩子爱学习，家长就应该爱学习，我还得做好榜样。只有家长做好了以身作则，言传身教，那孩子的学习也不是个问题。
这种想法很好，前期成绩不理想，可以一边复习一边预习，为以后的功课负担提前解压，也为孩子的学习提供了解压的方法。但是，每个孩子的理解能力和兴趣不一样，如果提前预习初二的功课孩子是否能够接受，是否又增加了孩子的心理负担呢？想法和方法都很好，就看孩子是否乐意接受了。说不上经验，有几个建议可以参考：
1、先找到孩子成绩不理想的原因
不管孩子学习成绩好坏都有一定的原因，成绩不理想，先找到原因，如果说是心理负担和外在的因素造成的孩子成绩不理想，这就好办了，如果是孩子偏科某一个功课造成的，那就给孩子做思想工作，不要以学习成绩和别人攀比，每个功课都优秀的孩子还是少数，偏科也是一个优秀的人才，就重点培养孩子的综合素质，而不是重点关注孩子的成绩了。
2、让孩子主动和父母交流沟通
这就需要父母多给孩子信任、鼓励和温暖，物质生活不是温暖，爱心才是温暖，如果孩子和你不愿意交流，父母再好的想法也不会被接受，更谈不上执行。信任、尊重、鼓励和支持都是对孩子的大爱。培养孩子的学习兴趣，首先要和孩子真诚的交流，而没有交流障碍。
3、循序渐进，让孩子理解父母的心情
等把孩子的思想问题解决了，再加上好的学习方法，还是很有前景的，上大学只是前景中的一条路，而不是唯一的路，所以，培养孩子的综合素质比好的成绩分数更重要，因为有了综合素质，学习成绩很轻松的就上去了。让孩子学习有方法，提高孩子综合素质更要有方法。只有让孩子愉快的认识到父母的心情，孩子才会欣然接受。
4、辅导老师有谁来担任
孩子乐意接受了学习方式，那么父母是亲子辅导，还是请老师家教？切忌不要去辅导班，花钱事小，耽误孩子的学习时间才是重要的。如果父母可以担任的话就不要请家教，父母不能担任的话，可以请家教。我小时候复习功课预习功课都是我爸爸亲自辅导的，辅导而不是代替孩子做功课，而是由浅入深，循循诱导！
我儿子现在初二。个人认为语文要多阅读课外书，熟记古诗词、文言文。还有阅读理解题。阅读理解题回答时，一定要答对知识点。可以在书店去找些相关阅读理解答题模式的书。比如《教材帮》、《倍速学习法》等，还有其他的书上也有。地理就是边学边填图，效果非常好。我儿子就是每天中午花十几分钟，做地理填图后才午休，地理、生物光靠背不行的。今年普遍反应地理结业考试题难。但我儿子得的A等。以上方法，个人意见，仅作参考。
男孩子，一般来说数学都比较轻松，而语文和英语绝对是老大难问题，而初一真正和中考有极大关系的也就只有语数外，特别是中考语文的古诗词赏析填空什么的，都喜欢考初一的内容，而其他科目比如生物地理初一内容占比特别小，初二中考时主要还是以初二内容为主！历史和政治就更不用说了，初一内容都不得考。所以对于初一的内容应该重点放在语数外上面，语文主要解决课内外古诗词和名著导读重点作者的介绍就差不多了，英语主要就是单词的记忆，和语法词法的记忆！如果时间多的话，也可以提前了解一下物理这一科的，因为这科在初二很重要又是刚入门，所以得引起重视，其他的就没什么了，如果在补课的话，那么语文可以让老师特意讲解一下针对中考的语文阅读的答题技巧，这个非常实用的，如果没有的话，可以私聊我我发给你也行，我已经教了十多届初三语文了
到此，以上就是小编对于亲子夏令营美篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子夏令营美篇的1点解答对大家有用。