大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于亲子夏令营ppt样例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍亲子夏令营ppt样例的解答，让我们一起看看吧。
人大劳人夏令营优营率多少？
1、人大劳人录取情况
2021年劳人夏令营阶段入营238人，最终66人成功录取，优营率约28%。
2、考核方式
面试考核有专业课、英语以及综合面试，首先由候选人进行PPT展示（8分钟），然后由面试老师进行提问（10-15分钟），提问内容包括专业课（抽题）、外语听力和口试。另外，跨一级学科的同学需要加试专业课（比较简单，不计入总分）。
新一代父母如何面对充满诱惑的课外教育？
学校教育好比正餐，大米饭。课外教育范围比较大了，凡是课余时间的以教育为目的活动都算是。有各种特长兴趣班，有补习培优的，有思维启智的，有动手实践的等等，形形色色，林林总总，可选择空间是比较大，也难怪题主以“充满诱惑”为题来问。翻译一下其实就是感觉对孩子都很好，怎么选择。王老师分享两个观点供大家讨论，一是时间成本，二是对谁有诱惑。这两点都是基于接受课外教育的对象~孩子。
孩子的课余时间也是有成本的。
选择多了，未免就认为多多益善！我想初衷肯定是让孩子去愿意学，很多学生周末四处去赶场，多不一定好，要保证孩子玩的权力和时间。阳光明媚的春日周末，可以陪孩子去踏青，感受自然，比在课堂听一节作文课更有效率吧。男孩喜欢搭建积木，周末痛痛快快玩上一两个小时，比去辅导班看PPT听知识点，哪个更好。
在选择时，必须兼顾孩子的时间成本，或者说与父母在一起的亲子时间成本。家庭教育才是课外教育的主要部分，父母的言传身教无法替代。
谁的兴趣班？
其实不是孩子的兴趣班，是家长的兴趣班了。每个家长都望子成龙，望女成凤，多希望自己的孩子能有所成就，其实很大程度上却决于父母如何引导孩子。培养一两个孩子真正感兴趣的，胜过空空的“兴趣广泛”。兴趣是自发主动的，当高年级逐渐定型会跟随一生。学一段这个，学一段那个，这不是培养孩子的半途而废吗？
以上。
“充满诱惑的课外教育”? 提问就把课外教育设定为一个反面形象，似乎课外教育是不好的，是骗人的，家长应该怎样抵挡它们的“蛊惑”。也难怪，现在课外补习机构成了过街老鼠了，人人喊打才是主旋律
课外教育是望子成龙的家长提高孩子的成绩提高孩子的综合素质的强大需求促生的，家长给孩子补课是主动选择的，并不是受到补习机构的“鸡汤加忽悠”受到补习机构的“裹挟”才去的。二十几年前很少有补习班，但是有家教，很多大学生在业余时间做家教勤工俭学，改革开放后人民的生活水平提高了，普通家庭也有了给孩子投资教育的能力，大学不包分配，一些大学生走上了补习行业，市场行为，一方有需求，一方提供服务，传授知识不是黄赌毒，有何过错？
现在的家长对孩子的教育是很重视的，无论如何宣传指导，恐怕也不会转变家长课外教育的观念。每一个成年人都清楚自己的孩子该如何教育，无需别人洗脑指导。比如我的外甥女，怀孕就吃核桃听音乐各种胎教，孩子十几个月就送早教中心，一节课一百多块钱，自己觉得值得就好，你觉得不值得，或者觉得贵，不去就是了，没必要发动舆论攻击吧？进口轿车贵，LV包包贵，名牌化妆品贵，是不是都讨论一下如何面对它们的诱惑啊？
少儿编程培训选择哪里？
选择少儿编程教育机构建议考虑以下两点:
一:课程体系是否完善，目前家长没有对课程的分辨能力，有些机构的课程东拼西凑，设置非常不科学。
二:看机构的教学模式，少儿编程的学习不是为了掌握这种工具，将传统的k12"我讲你听"的教学模式照搬，根本不利于孩子的学习，失去了少儿编程教育的意义。未来编程将会是一门很重要的基础学科，本人在少儿编程教育行业从业四年，这是我的个人建议。
不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣，根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题。明确了学习目的，才有评判优劣的依据。
国外方面，少儿编程在国外大规模开展较早。2008年的时候，就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品，无论是软件类产品，还是软硬件结合类产品，国外的产品体系都非常丰富。无论是理论研究，还是教学研究，都有较为成熟的经验可供借鉴。
下图为美国K12计算机科学教育标准节选。
国内方面，浙江、江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索，知网上有很多相关的论文和期刊文章，少儿编程类图书也有很多。据我所知，目前浙江、山东、河南和广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容。
建议家长研究几份有代表性的论文，自己尝试着做些小案例，明白了“少儿学编程学什么”这个问题，自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真，能迅速抓住问题核心，做出准确判断。
想学少儿编程，首先要明白少儿编程是什么，为什么想让孩子学习编程。
少儿编程与成人编程是两个概念，成人编程学习的是技巧，是编程语言，而少儿编程学习的是编程思维和编程逻辑，理解了这两点之后，就可以看懂不同编程机构的课程逻辑了。
如果一上来就让孩子学习Python，甚至是C++，那恐怕还是按照成人模式在教导小孩子。没有基础，甚至连逻辑思维能力都不健全的小孩子学习编程语言，这不是难为人家小孩子嘛。
所以能够立足于小朋友角度构建课程的少儿编程机构，才是可以信赖的。
正确的教授模式是什么样呢？应该是从图形化编程开始让孩子接触编程，充满童趣的界面和拖动式的编程方式很容易被孩子接受，逐渐培养起孩子的兴趣，等孩子建立起编程逻辑和能力之后，再根据孩子的兴趣教授孩子Python或者C++等高阶编程语言。
到此，以上就是小编对于亲子夏令营ppt样例的问题就介绍到这了，希望介绍关于亲子夏令营ppt样例的3点解答对大家有用。