大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营ishow英语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍夏令营ishow英语的解答，让我们一起看看吧。
小学英语课外教材哪个好？
作为从教十年的教培英语老师，我推荐《新概念英语》系列，一般四年级可以开始学一册，基础好的三年级可以开始学。
1.孩子可以通过跟读课文录音，长久坚持，语音语感会非常好。
2.学生学完一册基本可以把初中三年所有的重点词汇和语法学完，对于学得好的学生，中考得A+易如反掌，一般的学生达到A也是没有问题的。
3.学完新概念二册的学生，我的学生基本高考英语在130+以上，最好的有145+，他们学二册里的词汇，短语，尤其是课文里的地道表达，虽然有些文章话题在现在看来有些“过时”，但也是它的经典所在。很多学生我是要求背诵二册的课文的，学生也没有觉得有很大的难度。
4.新概念三册四册基本是可以自学了，到了这种程度的学生不太需要老师，如果能把四册都学完，我觉得英语这一块没有问题了。
后来，我进公立教高中英语，我们班的学生基础很差，两极分化严重，考得最好的在130+，最差的20+，130+的那个学生就是小学开始学新概念英语，学完了一册。可见，这套教材有它的优势。良心推荐。
当然，我对其它教材也不是非常了解，一家之言，仅供参考。
有考级要求比如剑桥五级考试的学生。小学孩子很多考KET和PET，这些我建议的教材如下：应试的话剑桥的Unlock ，Unlimited 还有Speak Out （BBC）都注重听说读写以及孩子英语思维的培养。这些教材中会包含电影、电视剧台词 以及discovery中一些纪录片片段，不仅能学英语，也能扩展孩子视野。这些教材都不错 扎实学下去肯定是质的改变。但这些教材要求的英语能力也比较高，一般建议小学高年级或者初中开始，很多国际学校或者考雅思的孩子在用这几套教材。
英语课外教材问题，作为资深老师，我想我能提供一些有建设性的建议：
Unlock这套教材是近几年剑桥大学最引以为豪的出版的教材之一。这套教材的注重批判性思维的养成，有阅读和听力的大量输入和口语和写作方面大量输出，整个单元的安排一环扣一环，层层深入。每个单元有Discovery纪录片视频片段的导入，增加了学习的趣味性。这套教材有一点要注意的是没有大量讲语法的篇幅，只有作文前的一点语法知识，也是为更好地写作服务的，这个部分叫Grammer for writing。通过这套书的学习孩子基本能考过KET和PET甚至FCE。
FCE级别或者高年级的学生选取的教材就可以考虑Unlimited系列了。这套书每册一共12个单元，12个话题。每个单元单元包括reading，listening，writing（有的单元没有）speaking，explore 和 look again几个部分。听说读写能力的培养都有涉及。这套书越往后，话题更偏向于抽象。
Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材 ，很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块，帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。
Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的侦探故事：Lock and Key。
我家孩子现在三年级，一直没报过课外班，之前我是教七八年级英语的老师，看了很多辅助教材，现在作为家庭教育引导者，我推荐的是新概念英语和剑桥少儿英语（这个不是大家都到的那个教材，是我这边手抄教材，分三个阶段），这两个教材我家孩子已经系统性学习三年，同时配套用阅读强化训练100篇，真心不错！
听说读写，都可以训练！毕竟现在成绩还是体现在卷面上，绘本式分级读物，适合不了学校的考纲！
怎样让小朋友习得英语？
谢邀。这个问题有点难答，想在兴趣中学好英语，哪有这么容易？如只看口语，不考试还差不多。
作为学生，孩子每天接触的都是母语，甚至方言四起；英语又是文字类，每天要记忆大量的单词和语法，只有多学多用多写，一步一个脚印才能获得成功。
学英语的最大拦路虎之一是“单词记了会忘”：记单词一定要先过好音标关，然后根据拼音规则和字母（组合）读音规律进行拼记，才记得又牢又快。对“音标、字母(组合)、音节读音规则、发音要领”有了一定的了解后，记生词时只要仔细盯着音标、单词，准确读，一切便迎刃而解了。
语法最好从实际句子中推断出，即“逆推法”——先熟悉例句，后推断语法用处或构成特点。如：—What were you doing at this time yesterday evening?
—Oh, I wasn't doing my homework. I was playing games with my brother.
简短的一小段英文对话，完全可推导出：过去进行时的构成"was/were+V-ing"、一般/特殊疑问句“直接将was/were提至句首（否定则直接在was/were后加not）”、常与某些特殊的过去时间搭档“at this time last night/yesterday afternoon / at 10:00 a.m yesterday~”，等等。
兴趣是最好的老师，如对英语根本没感兴趣，那无益于“按着牛头喝水”。目前成绩差，别灰心，其实英语是世上最易学的语言之一！
许多学生在学英语过程，常常被各种困难吓倒，其实他们忽视了一个最简单、最原始的方法，那就是多读多说。谁能坚持每天认认真真朗读英语十几二十分钟，谁就学得轻松，学得不错。英语也像“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”一样天天读着的东西，一旦用起来便会脱口而出，融会贯通。朗读不仅能使自己的语音音、语调正确，而且大声地、带着表情地朗读(模仿)，并随时注意口、眼、耳、脑齐心作战，更能增强记忆的效果。甚至对课文中原先弄不懂的地方，或许读着读着就豁然开朗了：所谓“读书百遍，其义自见”就是这个理。
坚持才能胜利！每天定个小计划，抽一定的时间学（练）英语：记单词、练口语、听听力……“三上时间”善于利用好——路上、厕上、枕上：上下学途中可记忆词语、刷牙时熟记一个生词、上厕所记二个句型语、临睡听一段听力小对话……
到此，以上就是小编对于夏令营ishow英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营ishow英语的2点解答对大家有用。